顺利过渡初一,你可以!
来源:未知 发布者:admin 时间:2014-10-31 10:11 浏览:

 

人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,尤其是在年轻的时候。初一,就是人生的一个"紧要处",因为初一新生由小学升入初中,由原来的小学生变成了中学生,这种角色的转变需要我们尽快适应。如果不能适应这种转变,往往会产生一些心理压力和心理困惑,从而影响我们的学习和交往。所以我们应该尽快调整自己的状态更快更好地适应初一的生活。
据调查显示,这一阶段同学们存在的主要困挠是对环境的不适应,主要有以下几种表现类型:
(一)茫然型
如有些同学对初中阶段的学习不甚了解,进校后不知道怎样安排自己的学习,整天稀里糊涂,今天看看张同学,明天又学学李同学,考试考砸了又不知所措;反之,有些同学则表现得很自负,这类学生往往在小学阶段学习成绩拔尖,入校分数较高,自我感觉很好,有明显的优越感,对初中阶段的学习特点不十分了解,却显得很自信。
 

 
(二)脆弱型
看到周围的同学个个都很优秀,心理很紧张,感到很自卑,特别是经过几次考试失败后,会感到非常失落、无助,在同学面前总是贬低自己“我不行”,上课从来不发言,生怕回答错了丢面子,他们情绪比较低落,整天沉默寡言,他们非常怀念小学时的学习生活,对昔日有依恋,对自己没有信心,甚至对考入广雅实验感到后悔。有位同学在回忆过去的日子时说“那时感到很快乐,对这里残酷的竞争感到非常可怕和压抑”。
(三)盲目乐观型
有些同学考进学校后有松一口气的想法,他们认为,经过刻苦努力,如今终于如愿以偿,该松一口气了,反正进了这里就不怕考不上好高中;还有一些同学表现得比较孤立,很少和同学联系和交流,总是独来独往,自成一统。
        面对这些状况,我们可以从以下这些方面进行调整,让自己更好地适应新的环境。
 1.认识自我,准确定位                                                                 
进入初中后,很多新生有一定的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入初中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。所以要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励自己不断向目标努力。       

 
                                                                  
2. 落实细节,踏实学习                                                            
(1)落实“预习——听课——复习”三部曲                                                 
在预习中发现问题,在听课中解决问题,在复习中巩固知识。学习是一个积累的过程,踏踏实实地构建属于自己的知识大厦。                                                              
(2)主动适应老师的授课方式                                                         
每个老师的授课方式都带有自己的个性特点,或亲和、或严肃,但所有的特点背后都有一颗热爱学生的心以及知识的渊博。当你们看到这一点的时候,你会发现这些老师都挺好的,自己也能适应老师的授课方式。                                                               
(3)制定科学的学习计划                                                            
凡事预则立,不预则废!毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的,很容易被外界的事物所影响。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它,这样才有利于学习习惯的形成,有利于学习效率的提高。                                                      
(4)摸索适合自己的学法                                                              
俗话说:“鞋子合适不合适,只有脚知道。”这句话说得很有道理,任何事情只有自己亲自尝试了,感同身受以后,才能知道适不适合自己。对于学习方法,因为每个人都有自己的特性,适合别人的方法不一定适合自己。同时你们也步入了初中阶段,也需要根据学科内容、要求对自己的学习方法进行及时的调整和完善,这样才能事半功倍。
勤而得法事半功倍,静且潜心其利断金。